Bachelor of Arts (B.A.)
Gesundheitspsychologie & Medizinpädagogik

• Gesundheitswissenschaftliche Anthropologie
• Gesundheitswissenschaftliche Theoriebildungen
• Grundlagen von Prävention und Gesundheitsförderung
• Lebenslage und Gesundheit
• Grundstrukturen des deutschen Gesundheitssystems

Aufbau des Gesundheits- & Sozialsystems (8 CP)

• Aufbau des deutschen Gesundheits- und Sozialsystems
• Akteure im Gesundheits- und Sozialwesen
• Krankenversicherung, ambulante und stationäre Versorgung, Arzneimittelversorgung
• Schnittstellenproblematiken und Herausforderungen

Kompetenz- & Selbstmanagement (5 CP)

• Berufserfolg und -anforderungen
• Persönlichkeit
• Kompetenzen
• Selbstmanagement

Einführung Wissenschaftliches Arbeiten (3 CP)

• Ablaufplanung - Selbst-/Zeitmanagement
• Grundlegende Formvorschriften
• Wissenschaftliche Struktur

• Grundlagen der Erziehungswissenschaften und Pädagogik
• Theoretische und praktische Lehransätze
• Gesundheitspädagogik auf Basis erziehungswissenschaftlicher Kenntnisse

Grundlagen der Psychologie (7 CP)

• Teildisziplinen der Psychologie
• Allgemeine und biologische Psychologie (Aufbau des Gehirns und der Sinnesorgane, Wahrnehmung, Motivation & Emotion)
• Differentielle Psychologie (Persönlichkeit, Intelligenz, Selbstkonzept)

Gesundheitssoziologie (6 CP)

• Gesundheit und Krankheit als gesellschaftliche Phänomene
• Steuerung und Gestaltung des Gesundheitssystems
• Ökonomisierung der Gesundheit und des Gesundheitssystems
• Rolle der Sozialmedizin im Gesundheitssystem

Quantitative Methoden & Evaluationsforschung (7 CP)

• Grundbegriffe der empirischen Sozialforschung und Evaluation
• Deskriptive Datenanalyse
• Grundlagen der Inferenzstatistik
• Grundlagen der Fragebogenkonstruktion

Gesundheitspsychologie (6 CP)

• Grundlagen der Prävention und Gesundheitsförderung
• The Big Four: Übergewicht, Sucht, Stress und Burnout, Rückenleiden
• Rehabilitationspsychologie: Begriffe und rechtliche Grundlagen
• Ausgewählte Krankheitsbilder: Depression, Angststörungen, somatoforme Störungen

Medizinische Theorie & Terminologie (5 CP)

• Gesundheitsförderung vs. Krankheitsbehandlung
• Ursachen, Diagnostik, Verläufe, Therapie und Prävention in den häufigsten Erkrankungen
• Sozialmedizin
• Medizinethik

Gesundheits- & Medizinpädagogik (6 CP)

• Gesundheitsinformation und -aufklärung
• Gesundheitsberatung für Menschen in prekären Lebenssituationen
• Gesundheitserziehung in Settings
• Gesundheitsförderung in Settings

Pädagogische Psychologie (7 CP)

• Lernen und Entwicklung im Spannungsfeld zwischen Anlage, Umwelt und Entwicklung
• Psychologie des Lernens (Wissenserwerb, Intelligenz, Selbstkonzept, Motivation)
• Didaktische Modelle zur Gestaltung von Lehrprozessen

4. Semester

Verhaltens- & Verhältnisprävention (7 CP)

• Grundlagen der Bewegungs- und Ernährungslehre
• Gesundheitsförderliche Gewohnheitsbildung
• Entspannung

Wissenschaftliche Methoden – Qualitativ (4 CP)

• Zentrale Prinzipien der qualitativen Forschung
• Gütekriterien der qualitativen Forschung
• Praktische Umsetzung der qualitativen Forschung

Ethik im Gesundheits- & Sozialwesen (8 CP)

• Aufgaben und Instrumente der Ethik
• Themenbezogene Theorie- und Praxisreflexion
• Ethische Verantwortung

Spezielle Krankheitslehre & Therapie (6 CP)

• Krankheitsarten wie u.a. Herzinfarkt, Asthma, Pankreatitis
• Verbreitung von Krankheiten
• Medizinische Forschung und Therapie

5. Semester

Vertiefungsrichtung Gesundheitspsychologie

Medizinische Rehabilitationspsychologie I (Somatische Erkrankungen) (8 CP)

• Gängige diagnostische Prozesse und Instrumente in Bezug auf psychische Komorbidität (Depression, Angst, Lebensqualität)
• Psychologische Interventionen

ODER

Vertiefungsrichtung Medizinpädagogik

Primärprävention I (Strategien der Primärprävention bei Suchterkrankungen) (8 CP)

• Überblick substanzbezogene und Verhaltenssüchte
• Primärpräventive Maßnahmen und Entwicklung eines Präventionskonzepts

Praxisprojekt (7 CP)

• Umsetzung einer praktischen Aufgabe durch Studierende
• Bedarfsermittlung und Zielgruppenbeschreibung
• Lernzieldefinition, Lehrmethode, Medieneinsatz

Projektmanagement im Gesundheits- & Sozialwesen (8 CP)

• Change Management
• Phasenübergreifende und –spezifische Methoden
• Softwarewerkzeuge

Psychologische Gesprächsführung (5 CP)

• Basistechniken: Aktives Zuhören, konstruktive Konfrontation, Kommunikationsstile
• Fallarbeiten zu typischen Beratungsanlässen
• Konflikt- und Verhandlungsmanagement

6. Semester

Vertiefungsrichtung Gesundheitspsychologie

Medizinische Rehabilitationspsychologie II (Psychosomatische Erkrankungen) (9 CP)

• Anwendungsgebiete der neuropsychiatrischen Rehabilitation
• Diagnostisches Gespräch und psychopathologischer Befund
• Angehörigenarbeit

ODER

Vertiefungsrichtung Medizinpädagogik

Primärprävention II (Methoden und Qualitätssicherung in der Praxis) (9 CP)

• Risikofaktoren für die Entstehung von Volkskrankheiten
• Präventivmedizinische Standardinterventionen
• Erstellung von Handlungsplänen und eines Manuals zur Primärprävention in Kleingruppen

Betriebliches Gesundheitsmanagement (8 CP)

• Instrumente und Umsetzung des BGM
• Evaluation von BGM-Programmen
• Praxisbetrachtung anhand von ausgewählten Organisationen

Informationstechnologien & E-Health (8 CP)

• Grundlagen von Informationstechnologien
• Informations- und Wissensmanagement im Gesundheitswesen
• Informationssicherheit und Datenschutz
• Einführung in E-Health Anwendungen

Wissenschaftliches Arbeiten (Abschlussarbeit) (3 CP)

• Ablaufplanung
• Grundlegende Formvorschriften
• Wissenschaftliche Struktur

• Verortung des Fallmanagements
• Steuerungsansätze von Case-Management (z.B. der DGCC)
• Case Management in den relevanten Settings (Klinik, Sozialbereich, Betrieb)

• Aufbau von Qualitätsmanagementsystemen
• Qualitätsindikatoren, Qualitätsbericht
• Spezifische Systeme

• Schriftliche Abschlussarbeit
• Kolloquium

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